2014-2015학년도 2학기 학생 토토 먹튀 작업 일정(2)

현재 위치 :

교수 배열

2014-2015 학년도의 두 번째 학기 (ii)

【기사 출처 :】】

일련 번호	토토 먹튀	토토 먹튀 교사	교실	사람 수	평가 담당자	평가 담당 일반 사람
1	14 CNC 토토 먹튀 2 14 기계 및 전기 토토 먹튀	Shen Ying	201	29	Zhu Xianggong	Dou Xiangguo Li Caihong
2	12 클럽 토토 먹튀 1	Shen Ying	202	31
3	14 회계 토토 먹튀 2	Zhu Youbo	204	19
4	13 프로젝트 마스터의 13 토토 먹튀 3 (전자 상거래 방향)	Wang Hanbing	206	21	Cha Zhengwei
5	12 E-Commerce College Class	Guo Ling	207	26
6	14 번째 국립 기획 대학의 14 토토 먹튀 1	Lin Junchi	208	34
7	12 곡물 공학	Zhang Nan	209	15	Yuan Yong
8	12 프로젝트 토토 먹튀	Zhang Nan	209	14
9	12 장엄한 토토 먹튀 1	Wang Zichen	211	26
10	12 모듈/시장 2 토토 먹튀	Liu Chunping	213	25
11	14 회계 토토 먹튀 1	Xu Aixia	214	29	du Hong
12	14 자동 수리 토토 먹튀 3 14 자동차 토토 먹튀	Lin Haiqing	216	18
13	14 Ecommerce College의 토토 먹튀 2	Yan Xiaofei	217	39
14	14 CNC 토토 먹튀 1	Gu Yong	218	26	Huang Guangrong
15	14 클럽 그랜드 토토 먹튀 3	Ding Yun	219	39
16	14 Ecommerce College의 14 토토 먹튀 1	Lu Dezhong	220	36
17	13 웅장한 토토 먹튀 1	Pan Jinyu	221	31	Sun Yucheng
18	14 토토 먹튀 1	Wang Wei	222	33
19	13 웅장한 토토 먹튀 2	Pan Jinyu	223	25
20	14 컴퓨터 토토 먹튀	Li Baohua	225	25
21	13 곡물 산업 계급	Wu Renhong	226	20	Li Zhaopeng
22	13 프로젝트 마스터의 13 토토 먹튀 2	Liu Chuanxun	227	24
23	12 클럽 토토 먹튀 2	Xu Xiao	228	27
24	14 클럽 토토 먹튀 1	Xu Huanhuan	229	41	Xu Aixia
25	14 번째 국립 기획 대학의 14 토토 먹튀 2	Sun Lin	301	38
26	14 웅장한 토토 먹튀 2 14 모델 토토 먹튀	chenxi 목격	302	33
27	14 자동 수리 토토 먹튀 4	Li Zhaopeng	304	37	Chen Zhiguo
28	14 자동 수리 토토 먹튀 2	Xu Guoping	305	38
29	14 클럽 토토 먹튀 2	Xia Dengqin	306	43
30	14 자동차 수리 대학 토토 먹튀 1	Xia Guihua	308	33	Li Xueqiang
31	14 자동 수리 토토 먹튀 1	Guo Hao	309	35
32	14 유치원 계급	Xu Yan	310	34
33	13 번째 National Planning University의 13 등급	Zhang Senlin Xu Hui	311	35	Li Caihong
34	14 곡물 산업 대학 토토 먹튀	Zhao Xingyu	312	15
35	14 Auto Repair College Class 2	XU Xiaojun	313	24
36	14ANIM 및 그래픽 디자인	Zhou Juan	314	17	Li Hui
37	13College 4	Xu Feng	316	40
38	13 클럽 토토 먹튀 5	Xu Feng	317	35
39	14 Auto Repair College Class 3	Yao Kunbang	318	20	Zhang Chengwu
40	14 전자 상거래 토토 먹튀 1	양 팅팅	319	25
41	14 전자 상거래 토토 먹튀 2	Hu Jianyi	319	21
42	13 클럽 토토 먹튀 3	Zhao Amin	320	42

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3 : 50 평가가 시작됩니다.
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1. 먼저, 수업 교사를 평가하십시오. 평가 전에 평가 양식에서 "의미 요구 사항"을 설명하십시오. 평가 중에 학생들에게 다른 품목으로 품목을 평가하도록 요청하십시오. "평가 결과"열의 총 점수를 작성하십시오;
2. 교사의 교육 만족도 평가, 먼저 평가 전 평가 형태의 "평가 내용"을 설명하십시오. 평가 중에 학생들은 다른 품목으로 품목을 채점해야합니다. "평가 결과"열의 총 점수를 작성하십시오;
3. 평가 전에 학생들에게 설명하십시오. 교사를 객관적으로 공정하게 평가하고 무작위로 점수를주지 마십시오. 유효하지 않은 점수는 100 이하 이하의 점수입니다.
4. 교사가 중간에 변경되면 마지막 교사 만 시험을받습니다. 평가 양식을 재활용 할 때 교사의 분류에 따라 재활용하십시오.
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2015/6/3